教师职称大动作，推行中小学校长职级制！一线

什么是校长职级制呢，实际上就是打破原先的终身制而代之以聘任制，体现校长由“职务”向“职业”的实质性转变，让校长的正常流动成为可能，依照一定的评价标准把校长分为不同级别，同时也可以对校长的素质提出更高要求，让校长的管理、科研以及学校的经营能力都能达到一定水平。

据悉，2020将推行中小学校长职级制，实际上，去年，北京就推行了中小学校长职级制，根据北京市教工委、北京市教委发布的《关于开展2019年中小学校长职级评审和认定工作的通知》校长职级设置特级、高级、中级、初级四级。有很多网友并不理解，认为职称都应该取消，为什么还评校长职级，想给优秀的校长涨工资没问题，但应该按校长每年的业绩，评上高级特级不干活了怎么办，好的校长不申报高级特级怎么办？最好的办法是每年一评价，按绩效发酬劳，而不是弄职级。也有网友认为评高级校长的硬指标就是专业技术高级职称，这是两条线，所谓的双肩挑，确实挺好。

推行中小学校长职级制，对于一线老师而言意味着机会更大了，因为中小学校长大多都是一线老师慢慢成长起来的，很多人在没当上校长前，就已经拿到高级职称，如果实行校长职级制，那么成为中小学校长时还不是高级职称，就不需要参与教师职称评聘，直接可以走校长职级序列，成为校级领导后，拥有高级职称的，其高级职称只能作为荣誉称号，并不占学校高级编制，这么来看，不就等同于把高级职称的名额留给一线老师了吗？很多一线老师也表示机会来了。